ระดับอนุบาล

โรงเรียนนภาเชียงใหม่ แผนกอนุบาล

ได้ดำเนินการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรเรียนรู้ผ่านการเล่นของโรงเรียน ซึ่งใช้หลักการจัดการศึกษาแนวใหม่ โดยเป็นการเรียนการสอนแบบโครงงาน (Project Approach) ที่เน้นกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง โดนผ่านธรรมชาติของเด็ก คือ การเล่นการเล่นของเด็กเป็นกลยุทธ์ที่ทางโรงเรียนใช้วิเคราะห์หลักสูตรสถานศึกษาเพื่อให้เด็กได้รับประสบการณ์ตรงและไม่บังคับเด็กในการเรียนเกินไป

เปิดโอกาสให้พัฒนาตามธรรมชาติบนพื้นฐานการจัดการศึกษาแบบเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญควบคู่กับการส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์  จิตใจ สังคม และสติปัญญา คุณธรรม จริยธรรม พร้อมที่จะเข้าสู่การเรียนรู้ระดับประถมศึกษา ต่อไปอย่างมีประสิทธิภาพ